威海農村信息化“最后一公里”
來源:大眾報 更新時間:2012-04-15
 

  如何突破農村信息化“最后一公里”,讓致富信息和實用知識進村、入戶、到人,是擺在許多地方決策者面前的一道難題。在威海,實施農村黨員干部現代遠程教育試點兩年以來,這道難題不僅迎刃而解,更是把這“最后一公里”走出了精彩。

  不花農民一分錢
 
  2003年5月,全國農村黨員干部現代遠程教育試點工作會議在威海召開,威海市被確定為全國試點市之一。對此次試點,威海市委、市政府態度明確:遠程教育所需建設資金全部由市和市區兩級財政一次性統籌解決,不花農民一分錢。資金來源有三個途徑:市級財政承擔30%,市和市區黨費承擔7%,其余部分由各市區財政承擔。建設資金由市財政局設立專門賬戶,專款專用,統一調度,統一結算。


  為確保建成一個能夠造福幾代人的優質工程,對基礎設施建設標準、設備采購方案和安裝調試工程方案,市委反復審閱。全市2802套設備一次采購到位,產品合格率達到100%。市里組織對施工人員進行了系統的專業強化培訓,使每名施工人員都能熟練掌握安裝調試技術,全市2802個接收站點全部達標。中央和省遠教辦組織的站點建設檢查評估,隨機抽查了80個村級接收點,全部達到100分。

  織就致富“金網”

  讓農民在“信息高速”上跑得更快,走得更遠,真正打開致富之門,是遠程教育的根本目標。為此,威海市不僅局限于“規定動作”,而且把農民的需要當作最高標準,創新工作方法,把遠程教育與計算機網絡技術相結合,為農民織起一張致富“金網”。有專家把遠程教育網絡比喻為“空中課堂”。但也常有群眾反映,“空中課堂”確實好,可本地種植、養殖所需要的知識比較少。群眾的心愿就是無聲的命令,市委組織部馬上組織涉農職能部門,在短時間內開發建設了全省第一個遠程教育專業網站——“威海農興遠教網站”,并將鎮村遠程教育接收點全部接入互聯網,與“威海農興遠教網站”對接,實現了遠程教育“天網”和“地網”的“天地合一”。同時,市里還組織農業、林業、漁業、畜牧等與農村、農民生產、生活直接關聯的部門專業技術人員,以及農村各行各業中涌現出來的種養大戶、科技狀元和致富帶頭人,組成農村黨員干部現代遠程教育輔導團,并在網站上開通專家信箱,解答農民生產生活中的疑難問題,提高了教育的針對性和實效性。

  遠教靈不靈關鍵看收成

  為充分發揮好遠程教育網絡的作用,使群眾真正學出高素質,學到真本領,有關部門有針對性地實行了“六學工作法”:一是立足實際重點學。即因人制宜,分類施教。二是區分受眾分類學。三是典型示范引導學。四是專家輔導深入學。五是健全制度規范學。六是整合資源促進學。在利用好遠程教育衛星資源,抓好“威海農興遠教網站”建設的同時,充分開發利用好有線電視、行業電子信息資源庫等信息資源,努力實現各類信息資源的優化整合,為廣大農民提供更多更好更合口的“信息食糧”。


  環翠區張村鎮姜家疃村盛產優質蟠桃,以前由于信息不暢,市場一直打不開。遠程教育開通后,他們利用遠教設施,建立了里口山網站,注冊了里口山果品商標,開展了網上銷售,短時間內就幫助果農銷售蟠桃30多萬公斤,價格也比往年大幅提高,并打響了自己的品牌。


  據統計,短短兩年,全市已有50000多名基層黨員群眾掌握了一門以上致富實用技術,11891人成為帶動群眾致富的領頭人,黨員群眾形象地把遠程教育比喻為“家門口不收費的大學”。



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