教育信息化遭遇管理難題

首都師范大學創建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術等專業的綜合性師范大學，是北京市重點投入建設，進入“211工程”的北京市屬重點大學。學校下設17個院系以及馬克思主義教育學院、大學英語教研部、體育教研部，共有本科專業48個，現有教職員工2000多人，在校學生接近3萬人。

隨著教育信息化的大發展，首都師范大學的教室、辦公室、圖書館、學生宿舍都已經連成網絡，老師的教學與學生的學習也越來越依賴于視頻教學、網絡課堂等信息化手段。首都師范大學已經成為真正的數字化校園，并且在校園信息化建設和教學信息化成果方面屢獲珠榮，是全國高校信息化建設的標桿院校。

但是在校園網極大豐富了師生的工作、學習、生活的同時，也帶來了網絡擁塞、關鍵教學應用不暢、學習工作效率低、不良信息瀏覽與發布等問題，給校園網的管理帶來了新的挑戰，如何管好、用好校園網成為校園網建設的下一步重點工作。

首都師范大學信息中心的老師根據教學與學習的具體業務需求，提出了建設綠色、健康、高效校園網的目標，并列出了以下具體需求：

·對用戶的發帖行為進行審計監控

·對用戶電子郵件及其附近內容進行審計監控

·對QQ、MSN等聊天內容進行審計監控

·對網頁瀏覽內容進行審計監控

上網行為管理用技術解決管理問題

為了滿足首都師范大學的校園網建設需求，網康科技建議部署網康上網行為管理產品NS－ICG，對全校的上網行為進行精細化管理，通過該產品強大的網頁過濾、應用控制、帶寬管理、內容審計等功能，解決目前校園網中的各種問題。

結合首都師范大學的網絡環境，網康科技在不改動校園網絡結構的前提下，采用旁路鏡像部署模式在核心交換機處部署了一臺網康上網行為管理產品NS－ICG。并根據首都師范大學綠色、健康、高效校園網建設目標的具體需求，設定了如下管理策略：

·對POP3、SMTP協議收發郵件進行完整內容審計，對163、Gmail等在線郵箱內容的全面審計；

·對郵件附件內容，包括修改文件名后的郵件附件、打包壓縮后的附件內容進行精確識別；

·對QQ、MSN、飛信等主流即時聊天工具的聊天行為、內容進行完整記錄；

·對各類BBS論壇、新聞評論、貼吧的發帖內容進行監控審計，審計內容包括正文及附件；

·對搜索引擎的搜索行為進行記錄，可區分網頁搜索、圖片搜索、視頻搜索等搜索類型，并可過濾有害關鍵字；

·檢測到敏感信息時，自動向管理員發送郵件報警；

·提供日志和報表功能，完整保留用戶上網行為資料，可靈活簡便的進行查詢。

網康上網行為管理NS－ICG采用獨特的公開的用戶識別接口，實現了NS－ICG與原有認證系統的對接，網絡認證與行為監控共同應用發揮作用，實現精確管理，有效實名制識別每個用戶，便于問題的快速分析和定位。

部署網康上網行為管理NS－ICG后，首都師范大學實現了有效的信息審計，能夠快速定位違規用戶，并對其進行上網行為疏導，有效的凈化了校園網絡環境，不但節約了網絡運營成本，而且維護了學校的良好形象。